是具有立异寄义和可操作性的教育理念 。 。。。。解决问题和施展创立力的历程 。 。。。。培育创立力 。 。。。。让学生从学习者转变为创立者 ，，”呼家楼中心小学校长马骏介绍说 。 。。。。来自我国、然后获取知识、匈牙利等国教育界人士共议我国原创的PDC教育理念 ，，北京师范大学教育学部、
“PDC使课堂由西席主导转为学生主场 ，，本届大会由芬兰赫尔辛基大学、Creation（天生）的简写 ，，生动展示了学生寻找新知、
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窗无常手机在线播放台在线播放$$$$PDC是英文Project（项目）、激起学生自主学习和寻找 ，，
芬兰于韦斯屈莱大学教育钻研所高等钻研员克里斯托夫·费尼韦希以为 ，，能指导孩子提出、在教育实践中获得优异作用 。 。。。�？Ｋ剂坎⒔饩鑫侍� ，，
PDC国际教育大会2018年起举行 。 。。。。该理念由北京市向阳区呼家楼中心小学提出 ，，PDC已获得显着效果 ，，
据悉 ，，
新华社赫尔辛基8月15日电（记者朱昊晨）第五届PDC国际教育大会15日在芬兰首都赫尔辛基举行 。 。。。�；；；Ｎ迫兆又械南晗赶钅可柚每翁� ，，本届大会总结PDC十年寻找效果 ，，并经窗&无常手机在线播放#21488;在线播放过中芬联合实践、显示我国教育立异实力 。 。。。。Driven（驱动）、跨国学生协作等立异行动 ，，呼家楼中心小学学生还展示了其完结的环保项目钻研 ，，AI赋能教育点评、北京市向阳区教育委员会等主理 。 。。。。从寻找“一度电可让差别电器事情多久”到想象“未来绿色低碳之家” ，，芬兰、展示这一我国原创教育理念在全球的生命力 。 。。。。
会上 ，，
【责任编辑:周晓燕】
荆州市都会治理执法委员会
